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Selon une étude de l’Université de Bochum (Rhénanie-Du-Nord-Westphalie) publiée dans la revue PLos ONE le 5 mai 2011 , les champs électromagnétiques à haute fréquence (HEF) peuvent interférer avec les processus d’apprentissage dans le cerveau. Si la puissance des portables n’est apparemment pas (...)