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	<title>Projet 22</title>
	<link>https://www.projet22.fr/</link>
	<description>Projet22.fr est une tentative de lucidit&#233; &#224; l'&#232;re de la saturation informationnelle.
Dans un monde o&#249; l'instantan&#233; s'impose comme v&#233;rit&#233;, nous choisissons le temps long, l'analyse, la mise en perspective.
Ici, chaque sujet est envisag&#233; comme une structure complexe, o&#249; les dynamiques sociales, technologiques et psychologiques s'entrecroisent.
Nous ne cherchons pas &#224; confirmer des opinions, mais &#224; comprendre les m&#233;canismes qui r&#233;gissent nos soci&#233;t&#233;s : le pouvoir, la croyance, la m&#233;moire, le progr&#232;s et leurs paradoxes.
Projet22 explore les fronti&#232;res entre la science, la philosophie et l'humain.
Nous interrogeons les mod&#232;les de pens&#233;e, les innovations technologiques, les syst&#232;mes &#233;conomiques et les mutations de la conscience collective.
Nos articles ne livrent pas des conclusions ferm&#233;es : ils ouvrent des voies, invitent &#224; penser autrement, &#224; relier ce qui semble oppos&#233; : raison et intuition, donn&#233;es et sens, technique et &#233;thique.
Dans cette &#233;poque de transitions multiples, nous croyons que la connaissance reste le plus s&#251;r levier d'&#233;mancipation.
Comprendre n'est pas adh&#233;rer, mais voir les structures qui nous traversent et en cela, retrouver une forme de libert&#233; intellectuelle.</description>
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		<title>Deux hypoth&#232;ses de construction du sonnet &#034;Voyelles&#034; de Rimbaud</title>
		<link>https://www.projet22.fr/livres-et-films/critiques-de-livres/deux-hypotheses-de-construction-du.html</link>
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		<dc:date>2012-12-05T09:11:09Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ianop</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Deux hypoth&#232;ses de construction du sonnet &#034;Voyelles&#034; d'Arthur Rimbaud.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.projet22.fr/livres-et-films/critiques-de-livres/" rel="directory"&gt;Critiques de livres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Peu de po&#232;mes ont fait couler autant d'encre que le sonnet &#034;voyelles&#034; de Rimbaud. La derni&#232;re interpr&#233;tation en date remonte &#224; un article de la revue &#034;t&#233;l&#233;rama&#034; de 2004. Selon cette &#034;interpr&#233;tation&#034;, il n'y a &#034;rien&#034; dans le po&#232;me de Rimbaud (sous entendu : pas de second niveau). C'est possible, bien que ce point de vue sacrifie &#224; une vision mat&#233;rialiste (donc paresseuse) des choses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les deux hypoth&#232;ses que je propose n'ont pas valeur d'explication. Elles se fondent seulement sur la s&#233;mantique des mots, non sur les images (ce ne sont pas des interpr&#233;tations). Il est probable qu'aucune des deux ne soit vraie, moins probable qu'une sur les deux soit vraie, invraisemblable que les deux soient vraies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1 Rimbaud a construit son po&#232;me &#224; partir d'une liste de mots contenant l'une des cinq voyelles, et qu'il faut retrouver. Je propose la liste suivante :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour A noir&lt;/strong&gt; : carapace (cuirasse), carcasse, caverne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Carapace (cuirasse) : noirs corsets velus ... (&#224; noter que &#034;corset&#034; est un sous-v&#234;tement f&#233;minin et non le corps de l'insecte, qui se dit &#034;corselet&#034;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Carcasse : autour des puanteurs cruelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Caverne : golfes d'ombre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour E blanc &lt;/strong&gt; : clair, &#233;clairer (&#233;clair), &#233;mir, &#233;moi (&#233;motion).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Clair : candeur des vapeurs ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eclairer (&#233;clair) : lances des glaciers ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Emir : rois blancs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Emoi (&#233;motion) : frissons d'ombelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour I rouge&lt;/strong&gt; : indigo (incarnat), phtisie, rire (sourire), ire (pire), religieux (irreligieux).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Indigo : pourpres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Phtisie : sang crach&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rire (sourire) : rire des l&#232;vres belles ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ire (pire) : dans la col&#232;re ou les ivresses ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Religieux (irreligieux) : les ivresses p&#233;nitentes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour U vert&lt;/strong&gt; : lune (lunaire), flux et reflux, culture, &#233;tude.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lune (lunaire) : cycles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Flux et reflux : vibrements divins des mers virides.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Culture : paix des p&#226;tis sem&#233;s d'animaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Culture (&#233;tude) : paix des rides que l'alchimie imprime ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour O bleu &lt;/strong&gt; : cor (son), sonore, cosmos, oculaire, occulte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cor (sonore) : supr&#234;me clairon ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cosmos : silences travers&#233;s ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oculaire (adjectif) : rayon de ses yeux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oculaire (nom) : rayon violet de ses yeux (observation d'une &#233;toile, peut-&#234;tre l'&#233;toile polaire).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Occulte : O l'Om&#233;ga.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2 Rimbaud &#233;voque les couleurs manquantes par d&#233;placement d'une voyelle sur la suivante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;crire les couleurs par des mots commen&#231;ant par la voyelle associ&#233;e eut &#233;t&#233; simpliste de sa part. Le po&#232;te a parl&#233; de &#034;naissances latentes&#034;. Je crois qu'il faut comprendre par cette expression que le lecteur doit s'interroger sur d'&#233;ventuels d&#233;veloppements du syst&#232;me pr&#233;sent&#233; dans le premier vers du po&#232;me.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Evocation du gris&lt;/strong&gt; par d&#233;placement de &#034;A noir&#034; sur &#034;E blanc&#034; :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Candeurs des vapeurs et des tentes / Lances des glaciers fiers, rois blancs, frissons d'ombelles.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Evocation du rose&lt;/strong&gt; (et peut-&#234;tre de la rose) par d&#233;placement de &#034;E blanc&#034; sur &#034;I rouge&#034; :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;... Pourpres, sang crach&#233;, rire des l&#232;vres belles / dans la col&#232;re ou les ivresses p&#233;nitentes.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Evocation du jaune et du marron&lt;/strong&gt; par d&#233;placement de &#034; I rouge&#034; sur &#034;U vert&#034; (rouge + vert = jaune en optique, rouge + vert = marron en peinture) :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;U, cycles, vibrements divins des mers virides / paix des p&#226;tis sem&#233;s d'animaux, paix des rides / que l'alchimie imprime aux grands fronds studieux.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Evocation du cyan&lt;/strong&gt; par d&#233;placement de &#034;U vert&#034; sur &#034;O bleu&#034; :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;O, supr&#234;me clairon ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce &#034;supr&#234;me clairon&#034; suffit &#224; lui seul &#224; assurer la transition, d'autant plus que le clairon est un instrument en forme de U.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Evocation du magenta&lt;/strong&gt; par d&#233;placement de &#034;O bleu&#034; sur &#034;I rouge&#034; :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pourpres, ...&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt; Evocation du bleu sombre&lt;/strong&gt; par d&#233;placement de &#034;O bleu&#034; sur &#034;A noir&#034; :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Noirs corsets ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A noter que l'adjectif &#034;violet&#034;, au dernier vers, contient le &#034; i &#034; de rouge et le &#034;o &#034; de bleu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Synth&#232;se :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A = noir (nuances de noir)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;E = blanc (argent, gris)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I = rouge (magenta, rose, orang&#233;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;U = vert (jaune, or, marron)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O = bleu (cyan/violet)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Selon cette deuxi&#232;me hypoth&#232;se, Rimbaud tente, par d&#233;clinaison phon&#233;tique, d'instaurer une vision polyphonique de la couleur (couleurs secondaires, nuances, mati&#232;re ...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La s&#233;rie ROUGE/VERT/BLEU renvoie &#224; la s&#233;rie des &#233;maux en h&#233;raldique. Les constructeurs de vitraux n'ont pas attendu Newton pour ranger la couleur VERT dans les couleurs primaires. En effet, si l'on superpose, devant une source de lumi&#232;re, un calque rouge et un calque vert, on obtient du jaune (couleur secondaire en optique).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rappelons le syst&#232;me de Rimbaud :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voyelles : ordre des voyelles dans l'alphabet grec (inversion de O et de U latins pour avoir la terminaison Omega).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Couleurs : la s&#233;rie compl&#232;te des &#233;maux, de noir &#224; bleu, en intercalant le compl&#233;mentaire de noir, blanc (argent), le jaune (or) &#233;tant &#233;voqu&#233; de fa&#231;on &#034;latente&#034; par le proc&#233;d&#233; d&#233;crit plus haut.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une correspondance rigoureuse (non symbolique comme chez Rimbaud) devrait tenir compte de la fr&#233;quence des voyelles. A la voyelle la plus grave correspondrait la couleur noir, &#224; la voyelle la plus aig&#252;e correspondrait son compl&#233;mentaire, le blanc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les principaux sons vocaliques se r&#233;sument &#224; huit (de plus grave &#224; plus aigu) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ou/o/a/&#232;/eu/u/&#233;/i&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En associant les couleurs &#034;froides&#034; aux voyelles graves et les couleurs &#034;chaudes&#034; aux voyelles aig&#252;es, on aurait la correspondance suivante :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ou : noir&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o : violet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a : bleu&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#232; : vert&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;eu : jaune&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;u : orang&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#233; : rouge&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;i : blanc&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le po&#232;me de Rimbaud, les sons I et U, aigus, justifient sans doute &#034;la col&#232;re ou les ivresses p&#233;nitentes&#034; ainsi que les &#034;cycles, vibrements divins des mers virides&#034;. Le U (orang&#233;) de &#034;supr&#234;me clairon&#034; est magnifiquement pr&#233;sent. E est un son m&#233;dium, adapt&#233; &#224; la description de &#034;E blanc&#034;, qui &#233;voque la lumi&#232;re calme. O et A, voyelles graves, sont &#233;galement pertinentes dans &#034;A noir&#034; et dans &#034;O bleu&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://utilisateur-ianop.blogspot.com" class="spip_out"&gt;page ianop&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Tables gu&#233;matriques</title>
		<link>https://www.projet22.fr/sciences/gematrie/tables-guematriques.html</link>
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		<dc:date>2012-12-03T16:14:28Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ianop</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;D&#233;finition d'une table gu&#233;matrique. L'alphabet latin. Implications. Diff&#233;rentes tables gu&#233;matriques&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.projet22.fr/sciences/gematrie/" rel="directory"&gt;G&#233;matrie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Une table gu&#233;matrique est un syst&#232;me de correspondances associant &#224; chaque lettre d'un alphabet une valeur num&#233;rique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous utiliserons ici l'alphabet latin dont la particularit&#233; est le regroupement des caract&#232;res et non celui des sons (phon&#232;mes). Les 26 caract&#232;res de l'alphabet latin (ainsi que leurs combinaisons) ont aujourd'hui une valeur d'universalit&#233; car il est possible de transcrire les caract&#232;res de n'importe quelle langue du monde en caract&#232;res latins (ex : le &lt;i&gt;pinyin&lt;/i&gt; chinois).&lt;br class='autobr' /&gt;
Ainsi, le &#034;J&#034; espagnol ou le &#034;X&#034; chinois, se pronon&#231;ant diff&#233;remment du &#034;J&#034; et du &#034;X&#034; fran&#231;ais, se verront pourtant attribuer la m&#234;me valeur num&#233;rique, en l'occurrence, &#034;10&#034; et &#034;24&#034;. Ce qui semble importer est l'individualit&#233; structurelle de la lettre et non sa prononciation, les particularismes &#233;tant absorb&#233;s dans un ensemble immuable o&#249; lettre et num&#233;ro d'ordre se suffisent &#224; eux-m&#234;mes. Si ce n'&#233;tait pas le cas, il faudrait changer d'alphabet d&#232;s que l'on change de langue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ex : la phrase suivante issue de la pr&#233;tendue &#034;langue des Anges&#034; invent&#233;e par le c&#233;l&#232;bre occultiste John Dee est surtout remarquable par son &#233;criture qui accorde aux lettres &#034;Z&#034; et &#034;O&#034; une place pr&#233;pond&#233;rante :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Torzu gohe L zacar eca c noqod zamran micalzo od ozazm vrelp zir lo-lad. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;et non par sa prononciation tr&#232;s impr&#233;cise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La r&#232;gle essentielle, pour fabriquer une table gu&#233;matrique, est d'imaginer une suite de nombres tels que leur r&#233;duction modulo 9 (on divise par 9 et on prend le reste) donne toujours les valeurs propres &#224; la correspondance 0 (dans l'alphabet latin) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A = 1, B = 2, C = 3, D = 4, E = 5, F = 6, G = 7, H = 8, I = 9&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J = 1, K = 2, L = 3, M = 4, N = 5, O = 6, P = 7, Q = 8, R = 9&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S = 1, T = 2, U = 3, V = 4, W = 5, X = 6, Y = 7, Z = 8&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette condition remplie, il est possible de construire des suites de nombres plus ou moins p&#233;riodiques, le but recherch&#233; &#233;tant de cr&#233;er de grands intervalles num&#233;riques g&#233;n&#233;rant des totaux toujours plus diversifi&#233;s, ce qui entra&#238;ne une r&#233;duction du champ lexical (la quantit&#233; de mots donnant la m&#234;me valeur num&#233;rique est r&#233;duite). Or, l'hypoth&#232;se que nous formons est celle-ci : moins les listes comportent de mots, et plus ces mots sont susceptibles d'appartenir &#224; une famille s&#233;mantique (c'est-&#224;-dire qu'ils poss&#232;dent des liens analogiques). A la limite, on obtient des listes extr&#234;mement r&#233;duites (moins de 5 mots) mais il est impossible d'avoir par un syst&#232;me additionnel &lt;i&gt;une valeur unique pour chaque mot&lt;/i&gt;. Pour avoir ce r&#233;sultat, il faut associer &#224; chaque lettre de l'alphabet un nombre premier et faire le produit des valeurs composant un mot au lieu de leur somme. Le probl&#232;me est que l'on est confront&#233; &#224; de trop grands nombres, sans compter que l'on d&#233;roge &#224; la r&#232;gle de r&#233;duction d'un nombre quelconque &#224; un nombre compris entre 0 et 10.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par exemple, dans une table de nombres premiers (A=2, B=3, C=5, D=7, E=11,...), le mot GUEMATRIE se chiffre :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;GUEMATRIE = 17x73x11x43x2x71x61x23x11 = 1226554990826.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut &#234;tre s&#251;r qu'il s'agit du seul et unique nombre associ&#233; &#224; &#034;GUEMATRIE&#034; (ainsi qu'&#224; ses anagrammes, ex : EIRTAMEUG), seulement il est trop long. Le seul int&#233;r&#234;t d'un tel proc&#233;d&#233; est qu'il est facile de reconstituer le mot originel (= GUEMATRIE) &#224; partir de son chiffre, ses diviseurs &#233;tant tous des nombres premiers compris entre 1 et 103. C'est impossible avec le syst&#232;me additionnel puisque nous avons n&#233;cessairement plusieurs mots pour un seul chiffre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un autre proc&#233;d&#233; est de chiffrer &#224; vue les mots en juxtaposant les valeurs num&#233;riques associ&#233;es aux lettres du mot. On utilise dans ce cas la correspondance 2 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;GUEMATRIE = 7 300 5 40 1 200 90 9 5. En resserrant nous obtenons : 730054012009095.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&#224; encore, le nombre est trop long et comporte syst&#233;matiquement un grand nombre de z&#233;ros. Il n'est d'aucune utilit&#233;, par exemple, pour stocker des mots dans une m&#233;moire informatique. N&#233;anmoins cette m&#233;thode est la meilleure car elle permet la diff&#233;renciation des anagrammes possibles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut resserrer davantage l'expression num&#233;rique en &#244;tant les z&#233;ros, ce qui donne : 735412995. Un tel nombre a peu de chances de &#034;porter&#034; d'autres mots que &#034;gu&#233;matrie&#034;, tout au moins en fran&#231;ais. A noter que l'on retrouve la correspondance 0 (A= 1, B=2, C=3,... J=1, K=2, L=3,... S=1, T=2, U=3, ... Z=8). Pas d'addition, pas de produit, seulement une bijection entre les lettres et les chiffres de 1 &#224; 9.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;GUEMATRIE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;735412995&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si notre hypoth&#232;se est fond&#233;e (= l'attraction s&#233;mantique est proportionnelle &#224; la grandeur du nombre), la corr&#233;lation entre le mot et le nombre est d'autant plus forte que le nombre est grand. En ce sens, le nombre agirait plus comme une &#034;fr&#233;quence porteuse&#034; que comme une correspondance arbitraire. En d'autres termes, la structure des entiers serait isomorphe de la structure des mots.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[Si l'on d&#233;sire aller au-del&#224; du simple constat divertissant (n'oublions pas que notre culture occidentale moderne consid&#232;re l'astrologie comme une superstition et non comme une technique), nous devons donner une base rationnelle &#224; une forme d'investigation qui a toutes les apparences d'une pens&#233;e magique. La probl&#233;matique pourrait &#234;tre celle-ci : de m&#234;me qu'il existe un &#034;inconscient collectif&#034; expliquant la symbolique des r&#234;ves et des contes de f&#233;es, existe-t-il un &#034;attracteur s&#233;mantique&#034; capable d'expliquer les co&#239;ncidences du langage, ce dernier &#233;tant compris comme une cat&#233;gorie diffuse regroupant tout &#224; la fois signes, caract&#232;res, chiffres, lettres et mots ?].&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les tables gu&#233;matriques possibles sont en nombre infini. Celles que nous proposons (tout au moins &#224; partir de la table 3) s'&#233;chappent du cadre traditionnel, essentiellement de raison p&#233;riodique. Il nous a sembl&#233; que seule la non p&#233;riodicit&#233; des intervalles pouvait garantir la diversit&#233; des r&#233;sultats sur le long terme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A=1, B=2, C=3,... J=10, K=11, L=12,... S=19, T=20, U=21,... Z=26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A=1, B=2, C=3,... J=10, K=20, L=30,... S=100, T=200, U=300, ... Z=800.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans cette cat&#233;gorie (1 et 2) se rangent toutes les tables de raison p&#233;riodique ou semi-p&#233;riodique. A partir de maintenant (sauf la table 4) nous abordons la cat&#233;gorie des tables de raison non p&#233;riodique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A= 1, B=2, C=3,... J=100, K=110, L=300, M=130, N=500, O=150, P=700, Q=170, R=900, S=190, T=1100, U=210, V=1300, W=230, X=1500, Y=250, Z=1700.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 4&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Table de raison p&#233;riodique 100. Les conjonctions de &#034;9&#034; servent &#224; &#233;liminer un maximum de z&#233;ros dans les totaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A= 199, B=299, C=399,... J= 1099, K=1199, L=1299,... S=1999, T=2099, U=2199,... Z=2699.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 5&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Combinaison de 3 et de 4.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A=199, B=299, C=399, ... J=1099, K=1199, L=3099, M=1399, N=5099, 0=1599, P=7099, Q=1799, R=9099, S=1999, T=11099, U=2199, V=13099, W=2399, X=15099, Y=2599, Z=17099.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 6&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rythme binaire &#034;99&#034; / &#034;999&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A=199, B=2999, C=399, D=4999, E=599, F=6999, G=799, H=8999, I=999, J=10999, K=1199, L=12999, M=1399, N=14999, O=1599, P=16999, Q=1799, R=18999, S=1999, T=20999, U=2199, V=22999, W=2399, X=24999, Y=2599, Z=26999.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 7&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Combinaison de 5 et de 6.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A=199, B=2999, C=399, ... J=10999, K=1199, L=30999, ... S=1999, T=110999, U=2199, ... Z=170999.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 8&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rythme ternaire &#034;9&#034; / &#034;99&#034; / &#034;999&#034;. Augmente la diversit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A=19, B=299, C=3999, D=49, E=599, F=6999, G=79, H=899, I=9999, J=109, K=1199, L=12999, M=139, N=1499, O=15999, P=169, Q=1799, R=18999, S=199, T=2099, U=21999, V=229, W=2399, X=24999, Y=259, Z=2699.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 9&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Combinaison de 7 et de 8.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A=19, B=299, C=3999, D=49, E=599, F=6999, G=79, H=899, I=9999, J=109, K=1199, L=30999, M=139, N=5099, O=15999, P=709, Q=1799, R=90999, S=199, T=11099, U=21999, V=1309, W=2399, X=150999, Y=259, Z=17099.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 10&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Table 9, rythme invers&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A=1999, B=299, C=39, ... J=10999, K=1199, L=309, ... S=19999, T=11099, U=219, ... Z=17099.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 11&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rythme quinaire 0-1-2-3-4. Probablement la plus &#034;harmonieuse&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A=1, B=29, C=399, D=4999, E=59999, F=6, G=79, H=899, I=9999, J=19999, K=2, L=39, M=499, N=5999, O=69999, P=7, Q=89, R=999, S=1999, T=29999, U=3, V=49, W=599, X=6999, Y=79999, Z=8.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table 12&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rythme 9-18-27-36-45-54-63-72-81.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A=19, B=218, C=327, D=436, E=545, F=654, G=763, H=872, I=981, J=109, K=1118, L=3027, M=1336, N=5045, O=1554, P=7063, Q=1772, R=9081, S=199, T=11018, U=2127, V=13036, W=2345, X=15054, Y=2563, Z=17072.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://utilisateur-ianop.blogspot.com" class="spip_out"&gt;page ianop&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La g&#233;matrie en perspective</title>
		<link>https://www.projet22.fr/sciences/gematrie/la-gematrie-en-perspective.html</link>
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		<dc:date>2012-09-13T21:43:45Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ianop</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les diff&#233;rents syst&#232;mes de correspondance en gu&#233;matrie. L'arborescence. L'hypoth&#232;se gu&#233;matrique. Exemples et tests.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.projet22.fr/sciences/gematrie/" rel="directory"&gt;G&#233;matrie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'arbre gu&#233;matrique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au niveau le plus &#233;l&#233;mentaire, la gu&#233;matrie se confond avec la num&#233;rologie, technique de divination consistant &#224; additionner les lettres d'un mot, selon le code (que nous appellerons &#034;correspondance 0&#034;) :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1 AJS&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2 BKT&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3 CLU&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4 DMV&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5 ENW&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6 FOX&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 7 GPY&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 8 HQZ&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 9 IR&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;On r&#233;duit le total trouv&#233; &#224; un nombre compris entre 1 et 9.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ex : SOLEIL = 1 + 6 + 3 + 5 + 9 + 3 = 27 donc 2 + 7 = 9&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous appellerons &#034;tronc de l'arbre gu&#233;matrique&#034; un nombre compris entre 1 et 9, obtenu par r&#233;duction de la somme des lettres d'un mot en utilisant la correspondance 0.&lt;br class='autobr' /&gt;
Par exemple, tous les mots dont la r&#233;duction sera &lt;strong&gt;9&lt;/strong&gt; auront pour tronc commun ce nombre 9. Comme il y en a des milliers, il serait vain de chercher dans l'ensemble une tendance commune.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si l'on d&#233;sire diff&#233;rencier tous les &#034;9&#034;, il faut prendre des nombres plus grands dont la r&#233;duction donnera toujours &#034;9&#034;. En effet, plus le nombre est grand, plus le champ lexical est &#233;troit (moins les mots trouv&#233;s sont nombreux).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, la correspondance suivante (correspondance 1) permet d'obtenir la branche 1 de l'arbre gu&#233;matrique. On consid&#232;re le num&#233;ro d'ordre des lettres de l'alphabet latin :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A = 1, B = 2, C = 3,..., J = 10, K = 11,..., S = 19,..., Z = 26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ex : SOLEIL = 19 + 15 + 12 + 5 + 9 + 12 = 72 (on ne r&#233;duit pas ce r&#233;sultat). Tous les mots d'ordre &#034;72&#034; constituent une famille lexicale importante, mais plus r&#233;duite que la famille &#034;9&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La branche 2 de l'arbre gu&#233;matrique, obtenue avec la correspondance 2 (inspir&#233;e du syst&#232;me h&#233;bra&#239;que), resserre encore davantage le champ lexical.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A = 1, B = 2,..., J = 10, K = 20, L = 30,..., S = 100, T = 200,..., Z = 800.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ex : SOLEIL = 100 + 60 + 30 + 5 + 9 + 30 = 234.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La branche 2 diff&#233;rencie tous les mots d'ordre &#034;72&#034;. Les mots d'ordre &#034;234&#034; constituent une famille beaucoup plus r&#233;duite que la famille &#034;72&#034; (environ 30 mots apr&#232;s &#233;limination des mots hors-contexte).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A partir de ce stade, les correspondances vont tendre vers une certaine h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233; num&#233;rique, ceci afin de permettre une diff&#233;renciation de plus en plus radicale des mots appartenant &#224; un ensemble donn&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La branche 3 de l'arbre gu&#233;matrique, obtenue avec la correspondance 3, r&#233;duit le champ lexical &#224; une petite liste de mots.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A = 1, B = 2,..., J = 100, K = 110, L = 300, M = 130, N = 500, 0 = 150, P = 700, Q = 170, R = 900, S = 190, T = 1100, U = 210, V = 1300, W = 230, X = 1500, Y = 250, Z = 1700.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ex : SOLEIL = 190 + 150 + 300 + 5 + 9 + 300 = 954.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les correspondances 4 et 5 (branches 4 et 5) &#233;liminent les chiffres ronds de la table et commencent &#224; augmenter les totaux :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1) A = 199, B = 299, C = 399,..., J = 1099, K = 1199, L = 1299,..., S = 1999, T = 2099, U = 2199,..., Z = 2699.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) A = 199, B = 299, C = 399,..., J = 1099, K = 1199, L = 3099, M = 1399, N = 5099, O = 1599, P = 7099, Q = 1799, R = 9099, S = 1999, T = 11099, U = 2199, V = 13099, W = 2399, X = 15099, Y = 2599, Z = 17099.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De cette mani&#232;re, il est possible de pousser l'arborescence aussi loin que l'on d&#233;sire. L'int&#233;r&#234;t d'une telle ramification est d'avoir de tr&#232;s grands nombres avec la plus grande diversit&#233; possible, donc un champ lexical quasi nul (on arriverait ainsi &#224; un nombre unique pour chaque mot du dictionnaire, mais cela reste &#224; v&#233;rifier). Par exemple, la correspondance 9 diff&#233;rencie &lt;i&gt;tous les mots&lt;/i&gt; de l'ensemble &#034;234&#034; auquel est associ&#233; notre mot SOLEIL en correspondance 2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'hypoth&#232;se gu&#233;matrique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous la formulerons comme suit : &lt;i&gt;il existe d'autant plus d'affinit&#233;s entre les mots trouv&#233;s que le nombre est grand&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette hypoth&#232;se peut d&#233;j&#224; &#234;tre v&#233;rifi&#233;e &#224; partir de la branche 1 de l'arbre gu&#233;matrique, puisque nous pouvons former - pour certaines familles - des listes plus ou moins r&#233;duites de mots pr&#233;sentant des similitudes contextuelles &#233;videntes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exemple : mots trouv&#233;s dans la famille &#034;68&#034; et en r&#233;sonance avec le mot &#034;amour&#034; (dont la charge symbolique est forte).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Acteur, admirer, m&#233;nag&#232;re, charmer, albums, andalou, anglaise, bacheli&#232;re, bafouer, b&#233;coter, bonnard, brandon, brigandage, chaleur, champagne, chauffer, chercher, combler, corsage, cr&#233;dule, croire, diligence, emballer, &#233;pines, exiger, Fr&#233;d&#233;ric, g&#233;nital, Gladys, isoc&#232;le, l&#226;cheur, larmes, limite, obs&#233;der, Olivia, pardon, paradis, passage, peines, pipeau, plus, ravir, sainte, saoul, sid&#233;ral, total, valise, vacances, venir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au total, 48 mots, ce qui serait remarquable sur un total de 60 mots. Malheureusement, la liste globale est de 591 mots, c'est &#224; dire que nous avons 543 mots qui n'ont, &#224; priori, aucun rapport avec le mot &#034;amour&#034;. Il ne faut pas en conclure que la branche 1 soit inefficace, mais plut&#244;t que la famille &#034;68&#034; contient une mosa&#239;que de r&#233;seaux s&#233;mantiques dont la probl&#233;matique de l'amour n'est qu'un sous-ensemble. Il y a aussi le fait que nous sommes accoutum&#233;s &#224; penser en termes de cause &#224; effet, et par cons&#233;quent que nous sommes relativement inaptes &#224; percevoir les interactions d'un contexte global de significations apparemment contradictoires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;L'hypoth&#232;se gu&#233;matrique se v&#233;rifie-t-elle au-del&#224; de la branche 1 ?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les listes ci-apr&#232;s, obtenues avec la correspondance 2 (transposition h&#233;bra&#239;que) sont form&#233;es en &#233;liminant les mots trop savants, les verbes conjugu&#233;s, ainsi que certains pluriels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avantage ind&#233;niable : une liste globale ne pr&#233;sente plus (apr&#232;s s&#233;lection) qu'un nombre raisonnable de mots.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je suis parti &#224; chaque fois d'un mot &#034;conducteur&#034; dot&#233; d'une port&#233;e symbolique majeure, et j'ai cherch&#233; dans la liste obtenue si d'autres mots pouvaient lui &#234;tre associ&#233;s &lt;i&gt;au premier niveau&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 1 : mot conducteur &#034;SOLEIL&#034; (valeur 234).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bal&#233;ares, blafards, boh&#233;mienne, bonobo, canneler, corbeille, donjon, encoches, gamelans, hamam&#233;lis, lombric, mac&#233;rer, lires, mikados, mirer, modeler, &#339;ill&#232;re, palmip&#232;de, p&#233;nis, p&#233;rin&#233;e, pillard, poire, ramager, rimer, tabla, racl&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tous les mots ont de pr&#232;s ou de loin un rapport avec le soleil dans son rapport avec la terre, ou avec la lumi&#232;re, ou avec l'&#233;nergie ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les mots symboliques porteurs sont : boh&#233;mienne, corbeille, donjon, mirer, modeler, p&#233;nis, poire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 2 : mot conducteur &#034;LUNE&#034; (valeur 385).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apprendre, armorier, d&#233;connect&#233;, dordognais, &#233;ternel, feuille, filialement, flambeau, humble, isochrone, jupe, marmite, microgrammes, occipital, oraliser, penniforme, polonaise, ponte, propre, snooker, t&#244;ler.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tous les mots &#233;voquent la lune de pr&#232;s ou de loin, parfois de tr&#232;s pr&#232;s, comme : apprendre (enfance), armorier (famille), d&#233;connect&#233; (&#234;tre &#034;dans la lune&#034;), filialement (famille), jupe (v&#234;tement f&#233;minin), marmite (nourriture), oraliser (parole), ponte (g&#233;n&#233;ration, f&#233;condit&#233;), snooker (billard &#233;voquant les trajectoires plan&#233;taires).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les mots symboliques porteurs sont : apprendre, &#233;ternel, feuille, flambeau, humble, jupe, marmite, ponte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 3 : mot conducteur &#034;TERRE&#034; (valeur 390).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ap&#233;ritif, barbariser, blanch&#226;tre, capuche, enliasser, familiariser, graphite, latins, lots, mort, quai, passion, retard, ru, serres, tarir, tokais, rassir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Enliasser&#034;, c'est mettre en paquet (lots). &#034;Barbariser&#034;, c'est prendre un territoire par la force.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : capuche, familiariser, mort, passion, retard.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 4 : mot conducteur &#034;HOMME&#034; (valeur 153).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bachelier, bardane, c&#233;ladon, Cerdan, chablis, cool, cor, diesel, encre, ginkgo, logiciel, imberbe, mariage, m&#233;dire, minime, roc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Bachelier&#034;, &#034;diesel&#034; et &#034;logiciel&#034; sont assez masculins. &#034;Imberbe&#034; et &#034;minime&#034; se rapportent &#224; l'adolescence et au sport. Quant &#224; &#034;chablis&#034;, une allusion &#224; la d&#233;forestation ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : bachelier, cor, encre, mariage, roc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 5 : mot conducteur &#034;FEMME&#034; (valeur 96).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Are, bocal, daman, enfl&#233;, fol, n&#232;fle, pi&#232;ge, rabab, ndama.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des st&#233;r&#233;otypes masculins sur la femme (bocal, enfl&#233;, fol, pi&#232;ge), et quelques v&#233;rit&#233;s (are, daman, n&#232;fle, rabab, ndama).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : aucun.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 5 : mot conducteur &#034;ETOILE&#034; (309).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Actes, amidonner, annoncer, arrondie, bug, campaniles, canonner, chanceli&#232;res, clapet, conf&#233;rer, d&#233;friser, d&#233;sherber, drones, &#233;borgner, empirer, flaconnerie, gobelet, grogner, irlandaise, jacter, nippon, noires, ph&#233;niciens, premier, plaisir, riemannien, rondes, saisir, s&#233;ries, sonder, splash, trafic, triade.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les mots &#233;voquant l'&#233;toile physique : &#034;arrondie&#034;, &#034;noires&#034;, &#034;rondes&#034;, &#034;riemannien&#034;, &#034;s&#233;ries&#034;, &#034;sonder&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les mots &#233;voquant l'&#233;toile symbolique : &#034;actes&#034;, &#034;annoncer&#034;, &#034;campaniles&#034;, &#034;canonner&#034;, &#034;conf&#233;rer&#034;, &#034;irlandaise&#034;, &#034;nippon&#034;, &#034;ph&#233;niciens&#034;, &#034;premier&#034;, &#034;triade&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La destruction ou la guerre : &#034;bug&#034;, &#034;canonner&#034;, &#034;clapet&#034;, &#034;d&#233;friser&#034;, &#034;d&#233;sherber&#034;, &#034;drones&#034;, &#034;&#233;borgner&#034;, &#034;empirer&#034;, &#034;grogner&#034;, &#034;saisir&#034;, &#034;trafic&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le plaisir : &#034;amidonner&#034;, &#034;arrondie&#034;, &#034;chanceli&#232;res&#034;, &#034;flaconnerie&#034;, &#034;gobelet&#034;, &#034;jacter&#034;, &#034;plaisir&#034;, &#034;rondes&#034;, &#034;splash&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : annoncer, arrondie, campaniles, canonner, empirer, gobelet, irlandaise, noires, premier, plaisir, rondes, triade.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 6 : mot conducteur &#034;OVNI&#034; (valeur 519).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ascendantes, buffet, calques, contrefaire, d&#233;douaner, diff&#233;rentiels, &#233;lectronicien, essieu, diplomates, discr&#233;diter, engorgement, fractions, &#233;conomats, illisiblement, indiff&#233;remment, kurdes, maisonneries, moissons, macrospore, mod&#233;ration, noiraude, octante, ovin, noeuds, pr&#233;tendre, punir, repentir, sprint, taffetas, tiss&#233;es, vend&#233;en.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des machines (diff&#233;rentiels, &#233;lectronicien, essieu), des interpr&#233;tations (contrefaire, d&#233;douaner, discr&#233;diter, engorgement, illisiblement, indiff&#233;remment, pr&#233;tendre), des bizarreries (buffet, noiraude), des processus (ascendantes, calques, fractions, macrospore, noeuds, sprint, taffetas, tiss&#233;es), des &#233;missaires (diplomates, &#233;conomats, maisonneries, mod&#233;ration), des lieux (kurdes, moissons, octante, ovin, vend&#233;en), des proph&#233;ties (pr&#233;tendre, punir, repentir).&lt;br class='autobr' /&gt;
Tout est pr&#233;sent, mais comment s&#233;parer fantasme et r&#233;alit&#233; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : buffet, essieu, diplomates, illisiblement, moissons, mod&#233;ration, noeuds, repentir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 7 : mot conducteur &#034;DIEU&#034; (valeur 318).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Am&#233;rindienne, bronches, b&#251;che, cantine, confr&#233;rie, disgracier, dites, &#233;jecter, &#233;mondoir, &#233;pargner, floridienne, londonien, marbrer, orangeraie, ordinaire, sc&#233;nario, tango, thon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les anciennes religions (am&#233;rindienne, floridienne, tango, thon), la simplicit&#233; (b&#251;che, cantine, &#233;mondoir, londonien, ordinaire), l'explication du monde (sc&#233;nario), l'institution (confr&#233;rie, marbrer), la pri&#232;re (&#034;dites&#034;, &#233;pargner), le rejet (disgracier), l'exorcisme (&#233;jecter), la vitalit&#233; (bronches, orangeraie).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : bronches, b&#251;che, &#034;dites&#034;, &#233;pargner, ordinaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 8 : mot conducteur &#034;AMOUR&#034; (valeur 491).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Abdiquer, aiguilles, art&#232;res, aur&#233;ole, bristol, bruir, cuspide, distillerie, doubler, fermenter, flouer, gramophones, fouler, humilier, lavande, logique, occlure, parlement, p&#233;cheresses, rappareiller, stars, tamarins, total, vandale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'amour vainqueur (aur&#233;ole, cuspide, gramophones, lavande, parlement, rappareiller, stars, tamarins, total), l'amour vaincu (abdiquer, aiguilles, bristol (fragilit&#233; ?), doubler (se faire doubler ?) fouler, humilier, logique, occlure, p&#233;cheresses, vandale), le processus amoureux (aiguilles, art&#232;res, bruir, distillerie, fermenter).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A noter l'anagramme LAVANDE/VANDALE, qui d&#233;montre clairement que la valeur num&#233;rique (ici &#034;491&#034;) est neutre (il n'existe pas de &#034;bons&#034; ou de &#034;mauvais&#034; nombres). La fonction d'un nombre est de porter un sens, non de le traduire. L'identit&#233; num&#233;rique n'implique aucunement l'identit&#233; de sens. C'est la raison pour laquelle on ne peut avoir de cha&#238;ne lin&#233;aire du type : voiture = garage = conduite = route = vitesse = essence = ... Par contre, il est logique d'avoir &#034;ville&#034; avec &#034;campagne&#034;, &#034;jour&#034; avec &#034;nuit&#034;, et &#034;amour&#034; avec &#034;logique&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : aur&#233;ole, humilier, lavande, logique, p&#233;cheresses, total, vandale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 9 : mot conducteur &#034;ARCHITECTURE&#034; (valeur 914).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autocross, bissecteurs, cubitus, d&#233;nominateurs, effarvatte, &#233;quitation, importuner, neuvi&#232;mes, num&#233;risation, portiques, resplendissants, sixte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le plus &#233;tonnant est &#034;portiques resplendissants&#034;. Beaucoup de nombres (bissecteurs, d&#233;nominateurs, neuvi&#232;mes, num&#233;risation, sixte). Quant &#224; l'effarvatte (passereau), c'est un extraordinaire b&#226;tisseur de nids.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Importuner&#034; peut &#234;tre un antonyme. On est d'autant moins importun&#233; que sa maison est bien con&#231;ue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par contre, que viennent faire ici &#034;autocross&#034; et &#034;&#233;quitation&#034; ? Allusion &#224; la construction de complexes sportifs ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : num&#233;risation, portiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 10 : mot conducteur &#034;LIVRE&#034; (valeur 534).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cafouiller, classement, d&#233;chetterie, jovien, liseur, modeler, murier, parenth&#232;se, polissonne, postier, poudr&#233;e, raclette, requin, roupie, sacrum, septi&#232;mes, tracelet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le livre savant (classement, jovien, liseur, parenth&#232;se, sacrum, septi&#232;mes (trait&#233; d'harmonie ?), tracelet), le livre profane (raclette, requin, roupie), le rel&#226;chement intellectuel (cafouiller, d&#233;chetterie, polissonne), le papier (modeler, murier (ver &#224; soie)). &#034;Postier&#034; se rapporte au participe pass&#233; &#034;livr&#233;&#034; (un colis), &#034;poudr&#233;e&#034; peut &#234;tre une allusion &#224; une certaine pr&#233;ciosit&#233; (les femmes savantes de Moli&#232;re ?).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : classement, liseur, parenth&#232;se.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 11 : mot conducteur &#034;BONHEUR&#034; (valeur 515).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Agrafeuse, art&#233;sienne, bionique, cambouis, crucifier, d&#233;concerter, empester, euclidiens, fi&#232;vre, filleules, fondeur, fortins, frissons, fronti&#232;re, installer, jalousie, J&#233;sus, n&#233;nette, oratoire, p&#233;n&#233;trer, porter, prune, report, test&#233;e, t&#233;ton, trainailler, transfini, tr&#233;fonds.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonheur social (agrafeuse, art&#233;sienne, fondeur, installer, porter), bonheur utopique (bionique, test&#233;e), bonheur spirituel ou intellectuel (euclidiens, J&#233;sus, oratoire, transfini), bonheur casanier (fortins, filleules, fronti&#232;re, prune, report, trainailler), bonheur emp&#234;ch&#233; (cambouis, crucifier, d&#233;concerter, empester, jalousie), bonheur physique (frissons, fi&#232;vre, n&#233;nette, p&#233;n&#233;trer, t&#233;ton, tr&#233;fonds).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : crucifier, fi&#232;vre, fronti&#232;re, jalousie, J&#233;sus, p&#233;n&#233;trer, porter, tr&#233;fonds.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 12 : mot conducteur &#034;666&#034; (valeur 666).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Accroissement, ajouter, business, chardonnerets, citronniers, concours, d&#233;bouter, d&#233;tricoter, enregistr&#233;es, favoris, foreuses, fox, fumaisons, funeste, gourmandise, instantan&#233;, maltraiter, pakistanaises, palpeurs, passementer, perfuser, seigneurs, seringues, sniffeurs, swing, tarabiscot, tauper, tonneau, toucher, vingt, XOF.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le profit et la comp&#233;tition (accroissement, ajouter, business, concours, d&#233;bouter, favoris, foreuses, palpeurs, seigneurs, tarabiscot, tauper, tonneau, toucher, vingt, XOF), l'actualit&#233; (enregistr&#233;es (donn&#233;es), instantan&#233;, pakistanaises), la consommation (Fox (20th century), fumaisons, gourmandise, swing), la drogue et l'exploitation (d&#233;tricoter, funeste, maltraiter, perfuser, seringues, sniffeurs), la beaut&#233; (chardonnerets, citronniers, passementer).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : business, funeste, maltraiter, seigneurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 13 : mot conducteur &#034;TEMPLE&#034; (valeur 350).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Absorber, ardent, arm&#233;niennes, cannibaliser, &#233;meu, emperl&#233;es, entre, essaimer, filets, habilement, informer, mandarines, mandores, manoirs, mati&#232;re, m&#233;lan&#233;sienne, mimosas, mont, nu, ramollir, rasoir, romains, rench&#233;rir, somalienne, tamis, terne, train, un, tangara.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La voie, la direction (essaimer, informer, train, un), l'environnement naturel (&#233;meu, filets, habilement, mandarines, mati&#232;re, mimosas, mont, ramollir, tamis, terne, tangara), le culte (absorber, ardent, cannibaliser, emperl&#233;es, entre, mandores, nu, rasoir, rench&#233;rir), la culture (manoirs, romains), la femme traditionnelle (arm&#233;niennes, m&#233;lan&#233;sienne, somalienne).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : ardent, cannibaliser, entre, mati&#232;re, mont, nu, train, un.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 14 : mot conducteur &#034;VIERGE&#034; (valeur 516).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Acheminements, allouer, ambitionner, archiv&#233;, arpents, chaudron, chaumines, chute, contredire, d&#233;faut, dialogues, d&#233;figurer, d&#233;sh&#233;riter, dogmatiser, &#233;vas&#233;e, f&#232;ves, formation, fronton, fus&#233;es, &#233;thiopiens, marque, mouches, num&#233;ral, opaque, parents, paumes, pommeau, squale, tigresse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tous les mots &#233;voquent de pr&#232;s ou de loin la virginit&#233;, qu'elle soit sauvage ou apprivois&#233;e (&#233;ducation). On trouve &#233;galement des significations attach&#233;es au signe astrologique de la Vierge (acheminements, archiv&#233;, arpents, chaudron, chute, contredire, d&#233;faut, dogmatiser, formation, marque, num&#233;ral).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : chaudron, chute, contredire, d&#233;faut, dialogues, formation, fronton, fus&#233;es, marque, num&#233;ral, parents, paumes, tigresse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 15 : mot conducteur &#034;212&#034; (id&#233;e g&#233;n&#233;rale : abondance, qu&#234;te, chasse, flore et faune).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Abonder, araks, banni&#232;re, bannis, b&#226;ti, b&#234;te, born&#233;e, cerise, chat, ciron, clips, commode, chercher, drag&#233;es, dragon, f&#234;ta, fibres, gardon, girofl&#233;e, h&#233;berger, hennir, highlander, isoc&#232;le, koalas, machos, maghr&#233;bin, m&#233;nagerie, m&#233;ridien, mirabelle, moirage, plagier, tic.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : abonder, banni&#232;re, b&#234;te, cerise, chat, chercher, dragon, h&#233;berger, m&#233;nagerie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 16 : mot conducteur &#034;NATURE&#034; (valeur 646).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Amiraut&#233;, adr&#233;nergique, aurores, belv&#233;d&#232;res, bitumer, bleuetier, cervicales, chalutier, d&#233;bourrer, d&#233;rivables, ensemblistes, florissant, fraterniser, glissements, gribouillis, grivel&#233;s, lamelleuses, lucidement, lumignons, massues, mouflons, notamment, planeurs, ratatiner, ros&#226;tres, trainasser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nature abstraite (d&#233;rivables, ensemblistes, lucidement, notamment), nature civilis&#233;e (amiraut&#233;, belv&#233;d&#232;res, bitumer, chalutier, d&#233;bourrer, fraterniser, lumignons, planeurs), nature premi&#232;re (adr&#233;nergique, aurores, bleuetier, cervicales, florissant, glissements, gribouillis, grivel&#233;s, lamelleuses, massues, mouflons, ratatiner, ros&#226;tres, trainasser).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : aurores, belv&#233;d&#232;res, chalutier, florissant, fraterniser, massues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 17 : mot conducteur &#034;COSMOS&#034; (valeur 363).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Adh&#233;rent, agents, am&#233;rindiens, argent&#233;e, bandeau, biberonner, cou, dentier, dessiner, d&#233;tendre, d&#233;tenir, droit, &#233;cosser, encaisser, g&#233;ants, harmonies, honorer, imprim&#233;s, ins&#233;parable, mocassin, montage, nuage, pergolas, radicante, rallonger, rafting, orgeat, refroidir, rondins, sabot, sardinerie, teindre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Conception du monde : adh&#233;rent, agents, am&#233;rindiens, argent&#233;e, bandeau, dessiner, d&#233;tenir, droit, g&#233;ants, harmonies, honorer, imprim&#233;s (motifs), ins&#233;parable, mocassin, nuage, pergolas, radicante, rafting.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vie pratique : biberonner, cou, dentier, d&#233;tendre, &#233;cosser, encaisser, montage, rallonger, orgeat, refroidir, rondins, sabot, sardinerie, teindre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : adh&#233;rent, am&#233;rindiens, dessiner, d&#233;tenir, droit, g&#233;ants, harmonies, ins&#233;parable, montage, nuage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Liste 18 : mot conducteur &#034;&#201;CRITURE&#034; (valeur 702).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Blousons, ALPAX, brevet, charrettes, cin&#233;matique, contracter, embouter, engrenures, &#233;vang&#233;liser, faxer, freeware, golmottes, houspiller, lut&#233;ciens, graviers, monologuer, pr&#233;d&#233;couper, rechausser, rictus, rutabagas, s&#233;curiser, sucreries, surabonder.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au total peu d'homog&#233;n&#233;it&#233;. Je retiendrai dans cette liste &#034;cin&#233;matique&#034; (&#233;tude du mouvement), &#034;&#233;vang&#233;liser&#034; (l'Ecriture), &#034;freeware&#034; (logiciel) et &#034;monologuer&#034; (exprimer pour soi).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mots symboliques porteurs : cin&#233;matique, &#233;vang&#233;liser, monologuer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On pourra compl&#233;ter cette &#233;tude de la branche 2 (correspondance 2) avec les mots &#224; symbolique forte contenus dans la liste suivante :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aventure - sexe - bateau - z&#233;ro - chevelure - astronome - galaxie - Hiroshima - infini - mer - arbre - univers - philosophe - nombre - v&#233;rit&#233; - route - religion - montagne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien que la r&#232;gle soit toujours - sur le long terme - l'interpr&#233;tation et l'analogie, bien que les r&#233;seaux s&#233;mantiques n'apparaissent pas encore de plein abord, il semblerait qu'une certaine &lt;i&gt;homog&#233;n&#233;it&#233; contextuelle&lt;/i&gt; apparaisse avec la restriction du champ lexical. Si l'hypoth&#232;se gu&#233;matrique est v&#233;rifi&#233;e, nous verrons cette homog&#233;n&#233;it&#233; s'accro&#238;tre avec l'utilisation de correspondances sup&#233;rieures (correspondances 3 et 4, par exemple). A l'appui de cette th&#232;se, il est important de faire remarquer que l'&#233;tude statistique &#224; laquelle je me suis livr&#233; pour la branche 2 n'est pas possible pour la branche 1, eu &#233;gard &#224; l'imbroglio des diff&#233;rents r&#233;seaux s&#233;mantiques impliqu&#233;s par le grand nombre de mots.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On a vu que le meilleur moyen de restreindre le champ lexical &#233;tait d'augmenter l'arborescence (c'est &#224; dire le nombre). Mais on peut aussi augmenter la longueur de l'expression sans augmenter l'arborescence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette seconde possibilit&#233; est particuli&#232;rement int&#233;ressante &#224; &#233;tudier en correspondance 1 (branche 1) : A = 1, Z = 26.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ex 1 : les attentats du 11/09/2001 sont-ils inscrits dans l'expression &#034;onze septembre&#034; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;ONZE SEPTEMBRE &#034; (valeur 163).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Abasourdissant, aboutissement, acalifourchonner, accroissements, accrouptonner, produits acides, administratrice, anesth&#233;sistes, aplatissoires, brunissoirs, catholiquement, circonspection, commutations, concentriques, consultantes, convoyeuses, convulsions, coordonnateur, corporations, cumulonimbus, cybern&#233;tiques, &#233;lectroniques, &#233;lectrotechnicien, empoussi&#233;rer, entre-p&#233;n&#233;trer, entrevo&#251;ter, &#233;tablissements, excessivement, express&#233;ment, extensom&#232;tre, glorieusement, guillotineur, hypertrophie, identificateurs, implantations, insensibiliser, interconnecter, journalistes, moutonniers, mystification, oxycoupeur, pneumologue, poursuites, pulsom&#232;tres, pupitreurs, rayonnements, reconditionner, redimensionn&#233;s, requin-marteau (m&#233;taphore de l'avion ?), r&#244;tisseurs, scl&#233;rotiques, sous-estimer, stomatologie, structurer, substantifier, surpiqures, tournebroches, transforment, transgresser, tron&#231;onneuse, trousseaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai pris dans la liste seulement les mots ayant un rapport plus ou moins &#233;troit avec le 11 septembre, apr&#232;s &#233;limination des mots techniques ou savants. J'ai utilis&#233; en tout 62 mots sur 132 au total.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais le plus &#233;tonnant est l'&#233;quation suivante :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;ONZE SEPTEMBRE&#034; (valeur 163) = &#034;ANNEES DEUX-MILLE&#034; (valeur 163).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ex 2 : embarqueriez-vous sur le Titanic apr&#232;s connaissance de la liste suivante ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;PAQUEBOT TITANIC&#034; (valeur 173).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Circonvoisiner, compositeurs, controverses, cornouaillaises, crapuleusement, d&#233;senorgueillir, destructeurs, d&#233;verrouillages, dimensionnement, divertimentos, documentations, emboutisseuse, endomorphismes, &#233;nigmatiquement, envoutements, &#233;poustoufler, &#233;ventuellement, g&#233;ophysiciennes, harmoniquement, herm&#233;tiquement, isobarycentres, intercepteurs, incrusteuses, microbrasseries, microfissurer, musculatures, Nouvelle-Z&#233;lande, p&#233;jorativement, p&#233;n&#233;trom&#232;tre, primitivement, sch&#233;matiquement, silencieusement, sponsoris&#233;es, suggestionner, superviseur, supposition, surconsommer, temporellement, tourillonner, transversales, virevousser, syst&#233;matiser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai utilis&#233; 42 mots sur 71 au total, apr&#232;s &#233;limination des mots non concern&#233;s directement et des mots savants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ex 3 : la personnalit&#233; et l'oeuvre d'une c&#233;l&#233;brit&#233; sont-elles inscrites dans son nom ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;ERIK SATIE MUSICIEN&#034; (valeur 190).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Approximations (la musique sans d&#233;veloppement), circonvolution, commutativit&#233;s, constructions, d&#233;responsabiliser (distance par rapport au monde de la musique classique), hyst&#233;rom&#232;tres (pris comme m&#233;taphore, Erik Satie mentionne un apparail de son invention, appel&#233; &#034;sonom&#232;tre&#034;), langoureusement, obs&#233;quieusement, orchestrateurs, parasympathique (pris comme m&#233;taphore d'une forme de sympathie), pousse-pousse, stripteaseurs (annonce le concept d'installation invent&#233; par Marcel Duchamp), symboliquement, visualisations (les ballets de Satie).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;14 mots sur un total de 28. Les mots porteurs sont : constructions, langoureusement, obs&#233;quieusement, orchestrateurs, symboliquement, visualisations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai volontairement accol&#233; &#034;musicien&#034; &#224; Erik Satie pour avoir un grand total avec la correspondance 1 (190).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De quel ordre est la relation unissant un mot (ou une expression) et le nombre correspondant &#224; la somme de ses lettres ? Probablement le m&#234;me que la relation unissant le symbolisme d'une couleur donn&#233;e et cette m&#234;me couleur. Doit-on faire appel &#224; la th&#233;orie de &#034;l'inconscient collectif&#034; de Jung pour expliquer le fait que le hasard soit en permanence court-circuit&#233; ? Mais, au-del&#224; du pouvoir divinatoire du symbole, il y a la fonction du verbe. Qu'est-ce que le langage ? Se pourrait-il qu'&#224; un certain stade le langage fusionne avec le nombre ? Existe-t-il un nom universel, ou tout au moins des cha&#238;nes s&#233;mantiques poss&#233;dant - via la fr&#233;quence num&#233;rique - un caract&#232;re d'universalit&#233; ? Questions non d&#233;pourvues d'int&#233;r&#234;t, qui ne peuvent trouver de r&#233;ponse satisfaisante tant que nous nous cantonnons &#224; ce qu'on nomme &#034;la tradition&#034; - certainement plus compl&#232;te et plus diversifi&#233;e dans un pass&#233; informel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il ne s'agit pas de &#034; prouver &#034; quoi que ce soit, car nous ne sommes pas ici dans un domaine scientifique (tout au moins au sens actuel = r&#233;duction du r&#233;el &#224; ce qui en est mesurable). Mais cela n'exclut nullement l'exp&#233;rimentation statistique, le perfectionnement des techniques d'interpr&#233;tation et la cr&#233;ation d'outils alternatifs d'investigation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le monde dit &#034;objectif&#034; a probablement quelque chose &#224; voir avec le monde dit &#034;subjectif&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est de la prise de conscience que l'un et l'autre sont irr&#233;m&#233;diablement li&#233;s que peut na&#238;tre une exploration f&#233;conde.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://utilisateur-ianop.blogspot.com" class="spip_out"&gt;page ianop&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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